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日本の子供、賢いけどコンピューターに疎いという調査結果

   

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pgm

OECDによる「生徒の学習到達度調査」の調査結果が、12月はじめに発表された。

世界の72カ国(および地域)約54万人の15歳を対象とした調査で、日本は、数学が5位、読解力が8位、科学が2位とよい成績だった。これは、素晴らしいニュースである。

ところが、読解力に関しては順位・平均得点ともに前回(2012)より 下がっていて、その理由として、:「今回からコンピューター使用型調査となったために、日本の生徒が不慣れだった」という指摘がされている。

(以下抜粋)
日本の教育におけるデジタル機器利用は世界最低クラス……これを誰がどうするのか?

まずは国(および地域)ごとの15歳のコンピューターの利用環境・利用状況を見てみよう。「ST012Q06NA:家にコンピューターは何台ありますか?」 (ST012Q06NAは上の表にあるように設問ID)の結果は、次のようになる。自分専用のコンピューターがあるかの目安として「3台以上ある」の割合の高い順に並べてみた。その結果、日本は53位

「IC001Q01TA:家ではあなたはコンピューターが使える状態ですか?」という設問も用意されている。これについて、日本は、集計された47カ国中なんと46位という結果だった。これは、いささかショッキングな数値である

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